Laïc en Mission Ecclésiale : coordinateur de la catéchèse
Accompagner la paroisse dans l’élaboration, la mise en œuvre et la relecture de son projet catéchétique.
• Former et accompagner les acteurs de la catéchèse de l’enfance.
• Veiller à l’organisation matérielle du projet catéchétique et au management qu’il nécessite.
• S’impliquer dans la vie de la communauté et participer à la préparation d’événements paroissiaux.
Fonction : Coordinatrice de la catéchèse
Date d’entrée en fonction :
Niveau : II, Personnel non-cadre.
Coefficient : 160
Responsable hiérarchique : Curé de la paroisse.
Collaborateurs :
• Les prêtres ;
• Le coordinateur de la catéchèse de l’enfance ;
• Le coordinateur de la catéchèse des adolescents ;
• La communauté chrétienne et notamment les adultes impliqués dans les services de la paroisse ;
• Les catéchistes ;
• Les parents ;
• Les directeurs et la communauté éducative des écoles primaires catholiques du territoire.
• Le SDCC.
Partenaires : Toutes les personnes concernées par l’annonce de la foi, particulièrement auprès des enfants, des jeunes et de leurs parents, au sein de la paroisse et du diocèse (notamment le service diocésain de catéchèse et du catéchuménat).
Enjeu de la mission : Coordonner la catéchèse
Objectifs de la mission
• Accompagner la paroisse dans l’élaboration, la mise en œuvre et la relecture de son projet catéchétique.
• Former et accompagner les acteurs de la catéchèse de l’enfance.
• Veiller à l’organisation matérielle du projet catéchétique et au management qu’il nécessite.
• S’impliquer dans la vie de la communauté et participer à la préparation d’événements paroissiaux.
Activité 1 – Accompagner la paroisse dans l’élaboration, la mise en œuvre et la relecture de son projet catéchétique
– Prendre connaissance des orientations diocésaines et se les approprier (cf. les propositions du SDCC) ;
– Faire un état des lieux de l’évangélisation sur le territoire : rencontrer les acteurs des diverses pastorales, tisser des liens avec les collaborateurs (cf. plus haut), se renseigner sur les projets mis en œuvre, etc.
– Elaborer un projet catéchétique pour l’enfance qui tienne compte des orientations et de la réalité paroissiale.
– Mettre en œuvre le projet en veillant à informer et à impliquer la communauté.
– Favoriser et renforcer le partenariat avec les écoles catholiques.
– Encourager l’accueil de tous en mettant en œuvre si besoin la pédagogie catéchétique spécialisée.
– Porter le souci de l’initiation aux sacrements pour tous, selon la démarche catéchuménale.
– Veiller à l’articulation du projet catéchétique de l’enfance avec celui de l’adolescence.
– Relire et faire chaque année le bilan du projet catéchétique avec le curé et les catéchistes.
Activité 2 – Former et accompagner les acteurs de la catéchèse de l’enfance
– Se former
– Faire chaque année le point sur ses propres besoins en formation lors de l’entretien annuel.
– Planifier des temps de formations, de récollection, de relecture, de vie fraternelle pour les catéchistes.
– Mettre la Parole de Dieu et la prière au centre de toute proposition de l’annonce de la foi.
– Aider les catéchistes à s’approprier les documents catéchétiques promulgués.
– Proposer des outils répondant aux besoins des enfants, des catéchistes, des familles.
– Proposer des catéchèses de type première annonce aux familles. Proposer des outils permettant aux familles d’être acteurs de la catéchèse de leurs enfants.
– Favoriser la vie fraternelle entre les catéchistes.
– Faire le lien entre les catéchistes et les propositions diocésaines.
Activité 3 – Veiller à l’organisation matérielle du projet catéchétique et au management qu’il nécessite.
– Assurer la mise à jour et l’optimisation du fichier d’inscription des enfants catéchisés sur la paroisse selon la loi RGPD en lien avec les accueils et secrétariats paroissiaux.
– Assurer l’approvisionnement en matériel pédagogique.
– Connaître les catéchistes.
– Rencontrer les parents au moins une fois par an.
– Veiller à la bonne tenue des salles de catéchèse utilisées lors des rencontres.
– Connaître la législation en vigueur pour l’accueil des mineurs selon les projets mis en œuvre.
– Planifier son activité annuelle et veiller à sa mise à jour régulière.
– Rencontrer chaque année le curé et/ou un membre désigné de la coordination de la communauté pastorale pour un entretien annuel.
Activité 4 – S’impliquer dans la vie de la communauté et participer à la préparation d’événements paroissiaux
– S’informer régulièrement des projets mis en œuvre sur la communauté pastorale et relayer les informations auprès des familles.
– Inclure les temps forts de la communauté dans le projet catéchétique. Veiller à adapter ces temps forts aux enfants et aux familles.
– Participer aux réunions de préparation de certaines célébrations dominicales (étapes d’initiation aux sacrements, messes en familles…), célébrations de la réconciliation, retraites, pèlerinages, pardons… Avoir le souci de la place des enfants et de leurs familles.
Outils à disposition
– Une Bible
– Projet catéchétique diocésain 2009
– Les Orientations pastorales pour les sacrements de l’initiation chrétienne 2013
– Les actes du Synode de 2017
– La liste des documents promulgués dans le diocèse et des documents ayant la marque visuelle.
– Projet pastoral de la paroisse/de la communauté
– Texte national pour l’orientation de la catéchèse en France 2006
– Directoire pour la Catéchèse 2020
– Le Catéchisme de l’Eglise Catholique
– Les objectifs d’année.
Documents pédagogiques :
– Les parcours catéchétiques promulgués dans le diocèse.
– Site du SNCC, le site diocésain et site du SDCC.
– Un carnet de bord (conseillé).
Matériel :
– Un ordinateur portable
– Un téléphone portable
– Un accès internet
– Le pack office et une adresse électronique
– Un accès à une imprimante
– Un budget annuel.
– Un bureau dédié
Compétences nécessaires ou attendues
– Créer du lien, créer un climat positif et dynamique
– Travailler en équipe
– Organiser des temps forts
– Conduire des réunions
– Mettre en œuvre le projet catéchétique
– Fixer des objectifs
– Discerner des enjeux pastoraux, discerner les avancées positives
Qualités requises
– Disposition à l’écoute
– Dynamisme et persévérance
– Discrétion
Formation et accompagnement :
– Une formation pastorale continue est nécessaire (notamment : L’Ecole diocésaine d’évangélisation ; les rencontres organisées par le SDCC ; la récollection des LME).
– Selon les besoins discernés avec le curé de paroisse, d’autres formations sont envisageables.
– Chaque année un entretien annuel de progrès est réalisé (assuré par le curé et/ou un membre désigné de la coordination de la communauté pastorale)
– Un accompagnement spirituel est souhaitable.
